Begleit- und Qualifizierungsmaterial

Handbuch zur Rechtschreibförderung
Wie können Kinder individuell und effektiv gefördert werden? Was müssen Lehrer, Förderkräfte oder Eltern wissen, um die Fehler der Kinder verstehen zu können und ihnen Schritt für Schritt die Rechtschreibung durchschaubar zu machen? Das Handbuch vermittelt einen kompakten Überblick über die zentralen Fragen von Diagnose und Förderung.

Im ersten Teil werden die einzelnen Bausteine wie auch die didaktischen Prinzipien der Lernserver-Rechtschreibförderung erläutert.

Im zweiten Teil können Sie Ihre Kenntnisse zu den verschiedenen Regelbereichen auffrischen, vertiefen oder neu erwerben. Für sämtliche Förderbereiche gibt es praktische Hinweise und Anregungen zur konkreten Gestaltung der jeweiligen Förderstunden.

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Meine kleine Rechtschreibkunde 3/4

Diese Arbeitsbücher enthalten die wichtigsten Rechtschreibregeln in vereinfachter, kindgerechter Form mit vielen Beispielen. Sie sind für die Kinder sowohl zum Nachschlagen als auch zum gezielten Erarbeiten des Regelwissens gedacht. Die Regeln wurden gemeinsam mit den Kindern selbst verfasst. Damit Ihre Kinder ebenfalls dazu angeregt werden, sich eigenständig mit dem Stoff auseinander zu setzen, sind sie auch als kleine Autoren gefragt. Sie sollen festhalten können, wie sie sich am liebsten die Regeln zurechtlegen oder wie ihnen genau ein Licht aufgegangen ist.

Meine kleine Rechtschreibkunde 5/6

Diese Arbeitsbücher enthalten die wichtigsten Rechtschreibregeln in vereinfachter, kindgerechter Form mit vielen Beispielen. Sie sind für die Kinder sowohl zum Nachschlagen als auch zum gezielten Erarbeiten des Regelwissens gedacht. Die Regeln wurden gemeinsam mit den Kindern selbst verfasst. Damit Ihre Kinder ebenfalls dazu angeregt werden, sich eigenständig mit dem Stoff auseinander zu setzen, sind sie auch als kleine Autoren gefragt. Sie sollen festhalten können, wie sie sich am liebsten die Regeln zurechtlegen oder wie ihnen ein Licht aufgegangen ist.

Gutes Sprechen lernen

Dieses Handbuch zur Sprecherziehung ist vor allem für den „Grundlegenden Bereich“, die Wahrnehmung, konzipiert worden und bietet eine Fülle an Übungen, mit deren Hilfe an Artikulation, Sprachgefühl und allgemeiner Sprachkompetenz gearbeitet werden kann. Es soll für die akustische Differenzierung einzelner Buchstaben und Buchstaben-Verbindungen oder für die Diskriminierung von Lautnuancen sensibilisiert werden.